GRUPO FLY LUSURY S.L.
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Curso de Productos, Servicios y Destinos Turísticos
DURACIÓN :
90 horas
PRECIO :
A consultar
CRÉDITOS :
2 ECTS *
 

Titulación: Certificado acreditativo de la formación expedido por la Universidad Rey Juan Carlos en colaboración con Agrupación Vértice

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Analizar la evolución del concepto de turismo identificando los elementos que componen el sistema turístico.
  • Analizar el mercado turístico identificando los destinos turísticos nacionales e internacionales más relevantes.

UD1. El Turismo y la Estructura del Mercado Turístico.

    1.1. Concepto de Turismo. Evolución del concepto de Turismo.
    1.2. El Sistema Turístico. Partes o Subsistemas.
    1.3. La Demanda Turística. Tipos de demanda Turística. Factores que determinan la demanda turística individual y agregada.
    1.4. La Oferta Turística. Componentes de la Oferta Turística.
    1.5. Evolución histórica del turismo. Situación y tendencias.
    1.6. Análisis de la oferta y comportamiento de la demanda turística española: destinos y productos asociados.
    1.7. Análisis de la oferta y comportamiento de la demanda turística internacional: destinos relevantes y productos asociados.

UD2. El Alojamiento como Componente del Producto Turístico.

    2.1. La Hostelería. Los establecimientos de alojamiento. Clasificaciones y características.
    2.2. Relaciones entre las empresas de alojamiento y las agencias de viaje y tour-operadores.
    2.3. Principales proveedores de alojamiento.
    2.4. Tipos de unidades de alojamiento y modalidades de estancia. Tipos de tarifas y condiciones de aplicación. Cadenas hoteleras y centrales de reserva.

UD3. El Transporte como Componente del Producto Turístico.

    3.1. El transporte por carretera.
    3.2. Transporte por ferrocarril.
    3.3. Transporte acuático.
    3.4. Transporte aéreo.

UD4. Otros Elementos y Componentes de los Viajes Combinados Excursiones o Traslados.

    4.1. El transporte discrecional en autocar. Relaciones. Tarifas. Contrastes. Normativa.
    4.2. El alquiler de automóviles con o sin conductor. Tarifas. Seguros. Procedimientos de reservas. Bonos y boletines de presentación. El viaje combinado fly-drive.
    4.3. Los cruceros marítimos y fluviales y sus características. Tipos. Tarifas. Prestaciones. Reservas.
    4.4. Los servicios de acompañamiento y asistencia turística. El servicio de guía turístico.
    4.5. Los seguros de viaje y los contratos de asistencia en viaje. Gestión de visados y otra documentación requerida para los viajes.

UD5. Principales Destinos Turísticos Nacionales.

    5.1. Turismo de sol y playa.
    5.2. Turismo de naturaleza y turismo activo.
    5.3. Turismo cultural y religioso.
    5.4. Turismo profesional.
    5.5. Turismo social y de salud.

UD6. Principales Destinos Turísticos Internacionales.

    6.1. Europa.
    6.2. África.
    6.3. América del Norte.
    6.4. América Central y América del Sur.
    6.5. Asia.
    6.6. Oceanía.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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