GRUPO FLY LUSURY S.L.
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Curso de Depuración de Aguas Residuales
DURACIÓN :
90 horas
PRECIO :
A consultar
CRÉDITOS :
2 ECTS *
 

Titulación: Certificado acreditativo de la formación expedido por la Universidad Rey Juan Carlos en colaboración con Agrupación Vértice

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Identificar los distintos procesos de tratamiento de las aguas residuales las instalaciones básicas que se emplean y las condiciones normales de funcionamiento.
  • Ajustar y operar equipos mecánicos eléctricos o de medida de distintos parámetros para el control de procesos de depuración.
  • Realizar y controlar las operaciones de tratamiento almacenado aprovechamiento y retirada de residuos y subproductos de depuración.

UD1. Las aguas residuales.

    1.1. Tipos y composición general de las aguas residuales.
    1.2. Normativa sobre vertido y aguas residuales.
    1.3. Límites de vertido.
    1.4. Indicadores químicos.
    1.5. Indicadores físico-químicos.
    1.6. Indicadores microbiológicos.
    1.7. Contaminantes específicos y microorganismos patógenos.
    1.8. Problemas en una EDAR debidos a la composición de las aguas residuales.
    1.9. Problemas en una EDAR debidos a otros factores.

UD2. Estaciones depuradoras de aguas residuales (EDAR).

    2.1. Objetivos de la depuración.
    2.2. Procesos Unitarios.
    2.3. Tipos de procesos.
    2.4. Procesos secundarios.
    2.5. Esquema de la línea de agua de una estación depuradora de aguas residuales.
    2.6. Secuencia lógica de tratamientos y función de cada uno de ellos.
    2.7. Rendimientos de depuración.

UD3. Pretratamiento del agua residual.

    3.1. Desbaste.
    3.2. Retirada de arenas.
    3.3. Desengrasado.
    3.4. Caracterización del residuo.

UD4. Tratamiento primario de aguas residuales.

    4.1. Precipitación química.
    4.2. Decantación física.
    4.3. Principales coagulantes y ayTemaantes de coagulación.
    4.4. Preparación y dosificación de reactivos.
    4.5. Características de los lodos primarios.
    4.6. Sistemas de purga de lodos.
    4.7. Tratamiento de sobrenadantes.

UD5. Tratamiento biológico de aguas residuales.

    5.1. Fundamento de los procesos de fangos activos y lechos bacterianos.
    5.2. Incorporación de aire al sistema.
    5.3. Agitación.
    5.4. Recirculación de fangos.
    5.5. Purga de fangos en exceso.
    5.6. Equipos empleados.
    5.7. Problemas de funcionamiento de los sistemas de fangos activos.
    5.8. Tipos de tratamientos biológicos.

UD6. Tratamiento terciario o complementario de aguas residuales.

    6.1. Decantación.
    6.2. Filtros.
    6.3. Desinfección.

UD7. Línea de lodos de una EDAR.

    7.1. Lodos primarios secundarios y lodos mixtos.
    7.2. Procesos de espesado por gravedad y flotación.
    7.3. Tamizado de lodos. Ventajas y equipos empleados.
    7.4. Procesos de estabilización (Digestión anaerobia y estabilización aerobia).
    7.5. Línea de gas de una EDAR.
    7.6. Deshidratación de lodos (Filtros banda Centrífugas Filtros prensa).
    7.7. Evacuación de residuos (Cintas transportadoras Tolvas).

UD8. Línea de aire en una EDAR.

    8.1. Medida y control de olores en una EDAR.
    8.2. Alternativas.
    8.3. Extracción y tratamiento de olores.

UD9. Reciclado de aguas depuradas.

    9.1. Tratamientos empleados.
    9.2. Normativa sobre aguas depuradas.
    9.3. Parámetros de control de su calidad.
    9.4. Reutilización de biosólidos.
    9.5. Valorización energética.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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