GRUPO FLY LUSURY S.L.
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Curso de Contabilidad Previsional
DURACIÓN :
40 horas
PRECIO :
A consultar
CRÉDITOS :
1 ECTS *
 

Titulación: Certificado acreditativo de la formación expedido por la Universidad Rey Juan Carlos en colaboración con Agrupación Vértice

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Confeccionar los estados financieros previsionales a partir del presupuesto maestro y de acuerdo con manuales de procedimientos tipo.
  • Analizar las desviaciones producidas en la ejecución del presupuesto maestro mediante su comparación con los ratios e índices de control de referencia detectando sus medidas correctoras.

Módulo 1. Análisis de los diferentes métodos de presupuestación.

UD1. Análisis de los diferentes métodos de presupuestación.

    1.1. Presupuestos rígidos y presupuestos flexibles.

UD2. Balance de situación previsional.

    2.1. Procedimiento de elaboración.

UD3. Cuenta de resultados previsional.

    3.1. Procedimiento de elaboración

UD4. Presupuesto de tesorería.

    4.1. Procedimiento de elaboración.

Módulo 2. Análisis de desviaciones.

UD1. Introducción.

UD2. Concepto de desviación y tipología.

UD3. Origen de desviaciones.

    3.1. Desviaciones por causas internas.
    3.2. Desviaciones por causas externas.
    3.3. Desviaciones aleatorias.

UD4. Medidas correctoras para restablecer el equilibrio presupuestario.

    4.1. Identificación de las causas.
    4.2. Delimitación de responsabilidad.
    4.3. Corrección de variables.

Módulo 3. Planificación financiera.

UD1. Introducción.

UD2. Plan de inversiones y financiación a largo plazo.

    2.1. Inversiones de inmovilizado.
    2.2. Inversiones de circulante.
    2.3. Financiación y sus fuentes.

UD3. Balances de situación previsionales a largo plazo.

UD4. Cuentas de resultados previsionales a largo plazo.

UD5. Presupuesto de tesorería a largo plazo.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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